Modül 8 : Ünite Portfolyolarının Gösterimi

1. Teknoloji, öğrenmeyi desteklemek ve değerlendirmek için en etkili nasıl kullanabilirim?

Cevap : Bu kurs süresince değişik destekleme ve değerlendirme yolları ve bunları etkili kullanmayı öğrendik.Wiki ve bloglada destekledik.

2. Etkili bir sunumu nasıl hazırlayabilirim ve rehberlik sağlayabilirim?

Cevap : Sunum hazırlama tekniklerini bilmek gerekir. Çok fazla ayrıntı koymamak gerekir.Görselliklerle zenginleştirilebilir. 

3. Nasıl yapıcı geri bildirim verebilirim?

Cevap :  Değerlendirme araçlarıyla..

4.Bu kursta en değerli bulduğunuz şey nedir?

Cevap: Öğrenci merkezli olması.

5.Aldığınız eğitim öğretim uygulamalarını nasıl etkileyecek?

Cevap:olumlu etkileyeceği açıktır.Yaşayarak öğrenmemizde bizim içiz bir artı niteliğinde.

6.bütün öğrendikleriniz içersinde öğrenme üzerinde en büyük etkiyi hangisi yapacaktır?

cevap:teknolojiyi, öğrenmeyi desteklemek ve değerlendirmek için en etkili nasıl kullanabilirim? sorusuna cevap bulabilmem.

 
  • »Permalink
  • Write comment
  • Posted by:huseyinobek

Modül 7: Teknolojiye Rehberlik

Temel Soru : Teknolojiyi, öğrenmeyi desteklemek ve değerlendirmek için en etkili nasıl kullanılabilir ?

Soru 1: Öğrenci merkezli bir sınıfta nasıl rehberlik yapabilirim?

Cevap: Öğrencileri yönlendirmekten kaçınırım.Merkezin öğrenci olduğunu unutmuyarak müdahalelerim bunun dışına çıkmaması için çabalarım.

Soru 2: Öğretim uygulamamı desteklemede teknolojiyi nasıl kullanabilirim?

Cevap: Teknolojiyi kullanarak öğrenme zenginleştirilebilir.Teknolojiyi öğrenmeyi kolaylaştırma için kullanmak uygun ulacaktır.

 
  • »Permalink
  • Write comment
  • Posted by:huseyinobek

Modül 6 : Öğrenci Başarısı planlama

Temel Soru: "Teknoloji,öğrencilerin öğrenmelerini desteklemede ve değerlendirmede en etkili biçimde nasıl kullanılabilir ?"

Soru 1 : Öğrencilerime öz-yönelimli öğrenenler olmaları için nasıl yardım edebilirim?

Cevap 1;  Öğrencileri cesaretlendirerek. Öz değerlendirme yapmaya yönderirek.

 

Soru 2 : Öğrencilerin farklı ihtiyaçlarını nasıl karşılayabilirim?

Cevap 2;Öğrencilerin farklı ihtiyaçları olması normal karşılayarak onların öğrenme düzeylerine uygun materyaller sunarak.

 
  • »Permalink
  • Write comment
  • Posted by:huseyinobek

Modül 5 (Öğrenci projelerini Değerlendirme )

 

Temel Soru: Teknoloji,öğrencilerin öğrenmelerini desteklemede ve değerlendirmede en etkili biçimde nasıl kullanılabilir ?

 

Soru 1 : Öğrenmeyi nasıl değerlendiririm ?

Cevap: Öğrenmeyi değerlendiririrken değerlendirme araçlarını kullanırım. Başta sırasında ve sonrasında en uygun aracı belirleyip uygulamam değerlendirme sonucunu daha iyi almamızı sağlar.

Soru 2 : Öğrencileri ,değerlendirme sürecine nasıl dahil ederim ?

Cevap: Öğrencileri değerlendirme süreceinde aktif kılmak için öz değerlendirme kullanmak uygun olur.

 
  • »Permalink
  • Write comment
  • Posted by:huseyinobek

MODÜL 4: ÖĞRENME ÖRNEKLERİ HAZIRLAMA

Temel Soru :" Teknoloji, öğrencilerin öğrenmelerini desteklemede ve değerlendirmede en etkili biçimde nasıl kullanılabilir?"

Cevap:       Amaca uygun kullanım sağlanmalıdır. Zamandan tasarruf sağlamaya da yarar.

--o--o--o--o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o---o--o--o--o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-

Soru - 1 : Öğrenci örneklerinin hazırlanması ünite beklentilerimi aydınlatmama ve öğretim tasarımımı geliştirmeme nasıl yardım edebilir?

Cevap 1: Örnek teşkil eder ve öngörü sağlar. Öğrenciyle empati kurmaya yarar.

--o--o--o--o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o---o--o--o--o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-

 

Soru 2: Öğrenciler projelerini hazırlarken onların öğrenme hedeflerini gerçekleştirmelerini nasıl sağlayabilirim?

Cevap 2:Projelere uygun araçlar kulanmalarına yönlendirilebilir.imkanlar sağlanabilir.

 
  • »Permalink
  • Write comment
  • Posted by:huseyinobek
About me
« November 2009 »
  • Su
  • Mo
  • Tu
  • We
  • Th
  • Fr
  • Sa
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • .
  • .
  • .
  • .
  • .

21Publish - Cooperative Publishing